REFERENCIA 1 - TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

TÍTULO: Calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) y su correlación con el rendimiento académico de los estudiantes de medicina.

OBJETIVO: Determinar la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) de los estudiantes de medicina y su correlación con su desempeño académico.

MÉTODOS:

• Estudio transversal en el Instituto de Servicios de Ciencias Médicas, que incluyó a estudiantes de 4º y último año de medicina, quienes llenaron el C.SF-36. 
• Se determinaron las puntuaciones de los 8 dominios y del componente físico y el resumen del componente mental. 
• Las calificaciones en todos los exámenes profesionales se utilizaron para estratificar a los estudiantes como estudiantes de alto desempeño (≥ 70% de calificaciones) y estudiantes de desempeño promedio (<70%). 
• Los puntajes de CVRS se correlacionaron con el rendimiento académico mediante la prueba t de estudiantes no apareados.

RESULTADOS: 

• Puntuación de salud mental (56,2 ± 21,3) fue más baja que la puntuación del componente de salud física (69,03 ± 18,5). 
• La limitación del rol debido a la salud emocional (RE) (44,81), la vitalidad (VT) (54,19) y la percepción de salud general (GH) (58,89) tuvieron puntuaciones más bajas entre los 8 dominios del cuestionario. 
• Las estudiantes mujeres tuvieron puntuaciones significativamente más bajas en la limitación de roles debido a problemas emocionales, vitalidad, dolor corporal y percepción de salud general que los estudiantes hombres. 
• La salud física y la limitación de roles debido a los dominios de la salud física fueron mejores en los estudiantes de alto rendimiento.

REFERENCIA 2 - TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

RESUMEN: 

• Evaluar la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) de los estudiantes de medicina en una universidad China.
• Participaron 498 estudiantes de medicina seleccionados al azar y estratificados por sus especialidades académicas.
• La tasa de respuesta efectiva fue del 83,53%.
• Los coeficientes de confiabilidad de la mitad dividida y los coeficientes α de Cronbach de siete dimensiones fueron más de 0,7 con la excepción de la dimensión de función social (SF).
• Los principales factores de impacto que afectaron la CVRS de los estudiantes de medicina incluyeron: 
• Especialización 
• Calidad de sueño
• Grado de ejercicio físico
• Estado posterior al ejercicio 
• Relación con el compañero de habitación 
• Satisfacción con la familia

REFERENCIA 3 - TRABAJO DE INVETIGACIÓN

TÍTULO: Encuesta de salud de formato corto de 36 ítems: Confiabilidad y validez en estudiantes de medicina chinos. 

OBJETIVO: Evaluar las propiedades psicométricas de la Encuesta de salud de formulario corto de 36 elementos (SF-36) en estudiantes de medicina en China continental.

MÉTODOS: La fiabilidad y validez del C.SF-36 se evaluó mediante la realización de un estudio transversal de estudiantes de medicina chinos en diciembre de 2011. 1358 estudiantes de 3er año y 4to año de 40 clases de la Universidad Médica de China fueron evaluados.

RESULTADOS: 

• El coeficiente α de Cronbach general del C.SF-36 fue de 0,791.
• Los coeficientes α de Cronbach respectivos para cada una de las siete dimensiones fueron> 0,70, excepto donde la dimensión de función social fue 0,631. 
• Los resultados mostraron que el cuestionario SF-36 era confiable y válido.